تیز هوشان

مسئله 1 - فرض کنید راننده یک اتوبوس برقی هستید. در ایستگاه
اول 6 نفر وارد اتوبوس می شوند ، در ایستگاه دوم 3 نفر بیرون می روند و پنج نفر
وارد می شوند . راننده چند سال دارد ؟



مسئله
2 - پنج کلاغ روی درختی نشسته اند ، 3 تا از آنها در شرف پرواز هستند . حال چه
تعداد کلاغ روی درخت باقی می ماند؟





مسئله
3 - چه تعداد از هر نوع حیوان به داخل کشتی موسی برده شد ؟





مسئله
4 - شیب یک طرفِ پشت بام شیروانی، شصت درجه است و طرف دیگر 30 درجه. اردکی روی این پشت بام تخم گذاشته که تخمش در کمتر از 2 ثانیه به زمین می رسد.تخم مرغ از کدام سمت پرت شده است؟





مسئله
5 - هواپیمایی از ایران به سمت ترکیه در حرکت است و در مرز این دو سقوط می کند،
بازمانده ها را کجا دفن می کنند؟





مسئله
6 - من دو سکه به شما می دهم که مجموعش 30 تومان می شود. اما یکی از آنها نباید 25تومانی باشد . چطور ؟

پاسخ ها در ادامه مطلب

 اگرراهی پیدا کردید که هیچ مانعی در ان نبود به احتمال زیاد ان راه به جایی نمی رسد.

شخصی که قرار بود خط وسط یک جاده 300 کیلومتری را بکشد، بعد از اینکه ده دوازده کیلومتر را خط کشی کرد، جلوی آخرین خط نوشت... الی آخر...

از نابینای پرسیدند: چگونه می بینی؟

گفت: بهتراز شما بینایان.

گفتند:  چگونه؟

گفت: من قدر هر چه را به دست می آورم  می دانم0 هیچ کدام را به
هدر نمی دهم آن ها را در خاطرات خود نگه می دارم و درجای خود قرار می گیرند. بوها،
شنیده ها، لمس ها و مزه ها هریک جایگاه خاص خود را دارند بس برای دیدن فقط کافی است
به جایگاه مورد نظر مراجعه کنیم.

سازماندهی داده ها از طریق جدول، ما  را  کمک می کند تا بتوانیم
الگوِِِِیی از دل آن ها به دست آوریم، حتما دیده اید که چگونه کودکی کنجکاو با قطعه
چوبی در دست کف جوی را آن قدرکاوش می کند تا هر چه در زیر گل ولای پنهان است به روی
آب بیاورد . جدول داده ها همان چوب وکشف الگوها همان رو آمدن اجرام کف جوی
است.

به وسیله ی جدول نظام دار می توانیم آن چه را که به عنوان یک
هدایت کننده ی حل در درون مساله است بیرون بکشیم وازآن کمک فراوان
بگیریم.

مثال)  لیلا 25 تومان پول در قلک دارد اما او به صورت یک سکه ی
25 تومانی نیست. اگر سکه های لیلا 1 تومانی و5 تومانی و10 تومانی باشد، همه ی ترکیب
های ممکن سکه ها را که حاصل آن ها 25 تومانی می باشد، بیا بید.

جدول( 1 )

جدول( 2 )

جدول دوم کامل تر است زیرا نظم حاکم در ستون دوم، کار را دقیق
ترمی کند........

تاریخچه

عدد اسرا آمیز 666 به « عدد شیطان » (The number of the beast) یا « نشان شیطان » (sign of the beast) معروف است. این عدد به کتب ضدمسیح (Antichrist) تعلق دارد و همچنین در کتاب مقدس مکاشف یوحنا (Revelation) در بخش 13 و شعر 18 با عنوان « کامل بودن » (to be exact) این عدد ذکر شده است که متن آن چنین است:
Here is wisdom. Let him that hath understanding count the number of the beast: for it is the number of a man; and his number is 666

« در اینجا خرد هست. بگذار آنکه فهمی دارد عدد شیطان را بشمارد زیرا آن عدد مردی است و عدد او 666 است. »

البته منبع پیدایش این عدد به این عنوان کاملاً مشخص نمی‌باشد. در مورد این عدد فیلم‌ها و داستان‌های مختلفی ساخته شده اند که اغلب آنها از سری فیلم‌ها و داستان‌های ترسناک هستند، از جمله فیلم Pulp Fiction و یا داستان The Da Vinci Code(رمز داوینچی). در این داستان این حدس وجود دارد که هرم شیشه ای موجود در موزه لور(Louvre) پاریس، به شیطان اختصاص دارد و از 666 قطعه شیشه ساخته شده است. البته تحقیقات در این زمینه بدون هیچ ابهامی مشخص می‌کند که این هرم شیشه‌ای از بیش از 670 قطعه شیشه تشکیل شده است.(اظهار رسمی موزه لور 673 قطعه است و شمارش‌های انجام شده بعدی حاکی است که این تعداد 698 عدد است.)
همچنین عدد 666 را می‌توان به نوعی در اسامی‌ نیز پیدا کردو. مثلاً مجموع کد اسکی (ASCII) کاراکترهای کلمه INDONESIA (اندونزی) برابر با 666 است.

صرف نظر از داستان‌ها و مطالب اسرار آمیزی که در مورد این عدد نوشته و گفته می‌شود، مطالعات ریاضیدانان در مورد این عدد نشان می‌دهد این عدد در حیطه ریاضی هم دارای خواص جالبی است که برای مطالعه در این زمینه به ویژگی‌های ریاضی عدد شیطان مراجعه کنید.

اگر a و b  دو عدد گنگ باشند آیا ممکن است عددa^b گویا باشد؟